Op onze tweetalige peuteropvang werken twee vaste leidsters. Zij kennen de peuters goed. Zo weten we wat de kinderen willen en niet willen. It Boartershonk let goed op de ontwikkeling van de peuters. Om de doorontwikkeling te stimuleren wordt bij het spelen gebruik gemaakt van natuurlijke materialen, zoals ijsklontjes, zand en water. 

We informeren ouders met nieuwsbrieven en themabrieven. We vragen ze om ons te helpen met het ontbijt en de lunch. Regelmatig gaan er vaders en moeders of grootouders mee naar de lammetjes en de bibliotheek. Onze locatie beschikt over mini-bibliotheek met boeken die dus ook uitgeleend mogen worden.

Wij zijn trots op de doorgaande lijnen die wij samen met school hebben ontwikkeld. Wanneer de kinderen bij ons binnenkomen via het kinderdagverblijf of via de speelleergroep raken de kinderen automatisch ook bekend met het schoolaanbod. Wij hebben op dinsdag, donderdag en vrijdag ook les van vakleerkrachten. Zij geven muziek, drama, dans en programmeren. 

Aventurijn gebruikt de app Klasbord. Via een code kunnen de ouders onze berichten en foto’s volgen en er zelfs ook op reageren. Onze opvang heeft een oudercommissie waarin alle ouders vertegenwoordigd worden. Wij verzorgen op onze locatie, ouderactiviteiten in overleg met de oudercommissie. Daarnaast worden ouders betrokken bij thema’s en het VVE-programma.

Bij ons wordt Fries en Nederlands gesproken en werken we met twee methodes: Uk en Puk (Nederlands) en Tomke (Fries). Er is een vaste pedagogisch medewerker aanwezig die Fries of Nederlands spreekt. Het is voor ons belangrijk dat een peuter zich veilig voelt, zodat het zich verder kan ontwikkelen. 

Wij volgen het kind in zijn of haar spel, we werken vanuit het kind. Wij maken gebruik van Klasbord. Ouders kunnen zo meekijken in de groep. We betrekken ouders bij de thema-activiteiten door ze bijvoorbeeld uit te nodigen in de groep en er is een actieve oudercommissie. Bij het brengen en halen is er tijd voor een overdracht.

Op de locatie wordt veel gebruik gemaakt van het TOP-arrangement en het beweegteam. Dat betekent dat er naast de verschillende sporten regelmatig een deskundige langs komt om te vertellen of samen met de kinderen iets uitdagends te doen. Zoals een bioloog, schrijver of een wereldreiziger. Voor meer informatie zie shop.kinderopvangfriesland.nl.

Op de peuteropvang is extra aandacht aan VVE (Voor- en Vroegschoolse Educatie) en wordt veel samengewerkt met organisaties zoals het beleidsteam, consultatiebureau, logopedie en de pedagoog. 

Wij zijn een gecertificeerde tweetalige peuteropvang, Fries en Nederlands. We doen veel aan taalactiviteiten, met als doel de tweetalige ontwikkeling van kinderen zo optimaal mogelijk te stimuleren. Een tweetalige ontwikkeling heeft veel voordelen. Het versterkt het taalgevoel, en de sociale en cognitieve ontwikkeling van kinderen.
Meer informatie over dit onderwerp vindt u in ons pedagogisch werkplan en op www.sfbo.nl

Het Tweede Thuis: veel aandacht voor het Fries

Bij het Tweede Thuis zijn we (nog) niet gebonden aan een school. Wat wij vertellen aan ouders is dat wij Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) aanbieden en een tweetalige locatie zijn.

Bij onze locatie hebben we vaste leidsters op verschillende groepen. We houden ouders op de hoogte d.m.v. nieuwsbrieven, mailtjes, Klasbord en de kinderen nemen schriftjes mee.

Daarnaast maken we weinig gebruik van invalkrachten waardoor er voor ouders en kinderen altijd een bekend gezicht op de groep staat. Daarnaast besteden we veel aandacht aan het tweetalig beleid (Nederlands en Fries).

De peuteropvang is gehuisvest in de school. Er is een goede samenwerking tussen kinderopvang op school. Iedereen moet zich thuisvoelen op onze locatie. Er is daarom een goede balans tussen leven en leren. De samenwerking tussen kinderopvang, peuteropvang en school verloopt erg soepel.

We leren de kinderen kennen als zo nog erg jong zijn. Als ze de stap naar de basisschool maken, kennen we elkaar door en door. Deze doorgaande lijn is een groot voordeel.

Wij zijn een gecertificeerde tweetalige peuter-/kinderopvang, Fries en Nederlands. We doen veel aan taalactiviteiten, met als doel de tweetalige ontwikkeling van kinderen zo optimaal mogelijk te stimuleren. Een tweetalige ontwikkeling heeft veel voordelen. Het versterkt het taalgevoel, en de sociale en cognitieve ontwikkeling van kinderen.
Meer informatie over dit onderwerp vindt u in ons pedagogisch werkplan en op www.sfbo.nl

Onze pedagogisch medewerkers kennen de leerkrachten goed en we maken graag gebruik van elkaars ruimtes: de speellokalen, de gang en de leer- en de schoolpleinen. We trekken er regelmatig met de peuters op uit. Dan wandelen we naar het verzorgingshuis voor ouderen, dat naast de school zit.

Voor de BSO bieden wij in vakanties elke dag verschillende activiteiten aan. Het top-arrangement van Kinderopvang Friesland biedt ons wat dat betreft heel veel extra keuze.

Het Kwetternest: Een eigentijdse locatie gericht op natuur

Het Kwetternest beschikt over een nieuwe, eigentijdse en fraaie locatie met veel ruimte en licht. De locatie is dicht bij school, gymzaal en speeltuin. We zijn gericht op de natuur. Als het even kan, gaan we naar buiten.

We delen de informatie met ouders via klasbord. We merken dat ouders het leuk en prettig vinden wanneer we foto’s naar ze sturen. Dat doen we daarom iedere dag. Onze ouders en de oudercommissie zijn betrokken. Ouders doen in groten getale mee aan de vaste activiteiten op de feestdagen.