sitemap   A A A

Organisatie

Het ontstaan van de Stichting

De Stichting Kinderopvang Friesland is een organisatie voor diverse soorten kinderopvang, namelijk kinderdagverblijf, buitenschoolse opvang, vakantieopvang, gastouderopvang, kleinschalige kinderopvang, flexibele kinderopvang en peuterspeelzaal. De Stichting is op 21 maart 1991 ontstaan uit de Stichting Gastouderproject Harlingen – Franeker en omgeving. De Stichting biedt verschillende soorten kinderopvang in vele gemeenten in Friesland aan.

kinderopvang_4.jpg

Missie en visie

In onze organisatie staat het kind centraal! Het kind moet zich thuis voelen en veiligheid ervaren. Onze professionele medewerkers zijn betrokken en werken met plezier. We geven ruimte voor ontwikkeling en zelfontplooiing, en stimuleren het nemen van initiatieven.

Onze organisatie is open en transparant, we werken doelmatig en efficiënt. Wij werken klantgericht, dat betekent dat we positief en respectvol met elkaar en met onze klanten omgaan. We staan open voor nieuwe ideeën, hebben respect voor andere opvattingen en bieden ruimte voor discussie en overleg.



foto_kinderdagverblijf07.jpg


De kwaliteit van de dienstverlening

 

Kwaliteit en kinderopvang zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Jaarlijks worden de locaties van de Stichting bezocht door de GGD. De GGD controleert de veiligheid en de hygiëne op de locatie en geeft haar bevindingen weer in een schriftelijke rapportage. Eventuele verbeterpunten worden door de stichting, in overleg met de GGD, opgelost. Daarnaast tracht de Stichting, door het ingevoerde kwaliteitsstelsel volgens het HKZ-Certificatieschema voor de kinderopvang, een zo hoog mogelijke kwaliteit van de geleverde diensten te waarborgen.

Pedagogisch beleid

De Stichting heeft haar pedagogisch beleid vastgelegd in een pedagogisch beleidsplan. Het pedagogisch beleid van de Stichting heeft als belangrijkste uitgangspunten; dat het kind zich thuis voelt, veilig ervaart en dat er ruimte wordt geboden voor ontwikkeling en zelfontplooiing. Het pedagogische beleidsplan van de Stichting dient als kader voor het werk op de groepen. Het pedagogisch beleidsplan wordt eens per jaar getoetst en daar waar dit aanpassingen behoeft gewijzigd. Ouders worden, via de cliëntenraad betrokken bij de evaluatie en de vaststelling van het pedagogisch beleid. Het pedagogisch beleidsplan is opgenomen in het Documentenboek en is daar dan ook te raadplegen.

sitemap | colofon | disclaimer | contact